Page 18 - Previsão 6º ano - 1º Tri

CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS
Agora, fique atento ao modo como iremos desenvolver os conteúdos conceituais. Ou
seja, entenda as ações a serem praticadas durante as aulas. Evite apenas ouvir as
explicações. Esteja preparado para os vários tipos de produções escritas. Vejamos quais
são elas.

Fichamentos - Teremos muitos fichamentos, que serão o ponto de partida para as

explicações. Eles são registros de todas as ideias dos textos lidos. Você pode elaborar
citações (entre aspas) e paráfrases (com as suas palavras). Teremos uma ficha
especialmente reservada para esse procedimento, que é importante como modo de estudar
e compreender textos diversos. Praticando os fichamentos, é mais fácil entender as
diferentes interpretações dos historiadores sobre os mesmos fatos e conceitos. Seja
bem-vindo aos diversos modos de contar a História. E lembre-se: precisamos estar atentos
aos novos estudos para estarmos bem atualizados quanto à produção do conhecimento
histórico.

Anotações dirigidas - São registros elaborados junto com a professora. Podem ser
escritos no telão, para serem copiados, ou orientados por meio de explicações orais mais
pausadas.

Anotações livres - As anotações livres são registros escritos daquilo que explicamos
nas aulas, sem que sejam cópias. Começaremos juntos e, aos poucos, você será motivado a
desenvolver maior independência. Podem ser elaborados alguns desenhos, desde que, em
pequena quantidade, estejam acompanhados de explicações escritas.

Devem ser elaboradas constantes releituras dessas anotações livres após as
aulas, procurando reanotá-las, ou seja, corrigindo-as e complementando-as com o que
você não teve tempo de anotar nas aulas e até com pesquisas (anote sempre as
fontes!). No início, você pode utilizar lápis e reanotar, em casa, com o uso da caneta.
Ao terminar a aula de História, existe essa constante lição de casa. Praticar a
reanotação é um modo eficiente de estudar dia a dia.

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