Page 14 - Previsão 6º ano - 3º Tri

CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

Continuaremos com os mesmos procedimentos do primeiro e segundo trimestres. Além
deles, teremos a pesquisa em diferentes fontes de informação. Vamos ler sobre como iremos
aprender os conteúdos conceituais?

Fichamento

Para rememorar tal procedimento, revise a Ficha 1. Agora, leia um resumo dele. No
fichamento de um texto, é preciso escrever as ideias do autor com as próprias palavras do
aluno. Continue a elaborar o significado das palavras desconhecidas e daquelas que você
conhece, mas que não tem clareza para escrever as suas definições.

Anotações dirigidas

São os registros organizados pela professora a partir das explicações elaboradas
durante as aulas. Continuaremos com as pausas em nossas falas para que as ideias
exploradas oralmente possam ser organizadas em forma de textos. Como você já sabe, podem
ser efetuados acréscimos livres ao que foi proposto.

Anotações livres

Como nos dois trimestres anteriores, você deve realizar suas anotações autorais
durante as aulas. Atenção aos momentos em que paralisamos nossas explicações orais e
temos o momento de silêncio para cada um escrever com suas próprias palavras.

Produção de respostas

A ficha 3 tem orientações de como elaborar respostas. Nelas, distribua suas ideias em
vários parágrafos. Elabore introdução, desenvolvimento e fechamento. Escreva ideias
abrangentes, ou seja, com muitos detalhes.

Pesquisa em diferentes fontes

Continuaremos como o Ateliê de Pesquisa. Em agosto, finalizaremos nosso livro
artesanal sobre os fenícios da Idade Antiga. Prepare-se para novos temas e novos produtos
finais. Teremos uma investigação de fontes históricas (materiais e imateriais) pertencentes aos
funcionários da escola. O resultado final será em forma de poesias e elaborado junto com a
disciplina de Língua Portuguesa.

Estudo do meio

Realizaremos um Estudo do Meio no interior de São Paulo. Nosso foco, em História, será
a cidade de Pirapora do Bom Jesus. Em breve, você saberá orientações e detalhes sobre tal
saída pedagógica. De antemão, saiba que visitaremos um edifício chamado Casa do Samba e
também a igreja matriz da cidade indicada.

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