Page 37 - Previsão 5º ano - 1º Tri

TICS

➔ A HORA DO CÓDIGO - Iniciativa mundial de celebrar a ciência da computação,

começando com atividades de codificação de uma hora de duração.

➔ SCRATCH - O Scratch é a maior comunidade do mundo de programação para
crianças e uma linguagem de programação com uma interface visual simples,

que permite que os jovens criem histórias, jogos e animações digitais.
Scratch: O Autômato de Hugo Cabret

Objetivo: Simular o movimento de engrenagens e a escrita automática.

➔ Atividades STEAM com a Placa Micro:bit.

Micro:bit: Bússola dos Navegadores

Objetivo: Integrar Geografia (Pontos Cardeais) com programação de sensores.

➔ Produção de conteúdo: Educação Midiática - Produção e edição de imagem,

conceitos de Produção Artística Digital, edição de áudio e vídeo.

2. CONTEÚDO PROCEDIMENTAL
❖ Autonomia: Capacidade de entender quais equipamentos utilizamos, sabendo

diferenciá-los quanto às suas possibilidades para a realização dos nossos
trabalhos e de suas características, conseguindo identificar como o

equipamento é denominado (notebook, PC, Workstation, smartphone, tablet,
entre outros);

❖ Os alunos realizarão suas atividades com as ferramentas de composição e

comunicação disponíveis nos computadores de mesa (PCs/Workstation) ou
Notebook, tablets, dispositivos móveis, entre outros;

❖ Planejar projetos, entendendo como funciona o pensamento computacional
programado/organizado pelos comandos em blocos (Hora do Código, Scratch,

Micro:bit);
❖ Entender os conceitos básicos de diagramação e recursos na utilização para a

produção de conteúdo de texto, imagem, vídeo e áudio.