Page 31 - Previsão 3ª serie E.M. - 3º Tri

ADOS

Organização do material e registro do conteúdo quando solicitado.

Participação crítica e argumentativa nas discussões.

Realização e entrega das atividades atribuídas em sala.

16 pontos

DISCIPLINA: FILOSOFIA
PROFESSOR LUIZ FERNANDO DE OLIVEIRA PROENÇA

Caros alunos

Sejam bem-vindos ao terceiro trimestre!

Neste trimestre, estudaremos a reflexão filosófica contemporânea acerca do rompimento e,
consequentemente, abertura para novos paradigmas de pensamento filosófico que aparecem no século XX. Ao
longo do estudo da História da Filosofia, costuma-se conceber a filosofia como uma prática específica do ocidente
e totalmente vinculada à ideia de racionalidade. Entretanto, essa exclusividade e racionalidade são ilusórias e
devem ser repensadas. Veremos como Sigmund Freud, Friedrich Nietzsche, Lévi-Strauss, Eduardo Viveiros de
Castro e Davi Kopenawa abalam aquelas noções.

COMPETÊNCIA GERAL “Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade,
flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos,
inclusivos, sustentáveis e solidários.”

“Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o
respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos
sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.”

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA
(Eixos Estruturantes)

( E M I FC H S 0 1 ) Investigar e analisar situações-problema envolvendo temas e processos de natureza histórica,
social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando
dados e informações disponíveis em diferentes mídias.
- ( E M I FC H S 0 3 ) Selecionar e sistematizar, com base em estudos e/ou pesquisas (bibliográfica, exploratória,
de campo, experimental etc.) em fontes confiáveis, informações sobre temas e processos de natureza histórica,
social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, identificando
os diversos pontos de vista e posicionando-se mediante argumentação, com o cuidado de citar as fontes dos
recursos utilizados na pesquisa e buscando apresentar conclusões com o uso de diferentes mídias.