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TICs






            CONTEÚDO PROCEDIMENTAL



              ●    Manter  os  procedimentos  para  uma  utilização
                   saudável do laboratório de informática.

              ●    Autonomia:           Capacidade           de      entender          quais
                   equipamentos  utilizamos,  sabendo  diferenciá-los
                   quanto  às  suas  possibilidades  para  a  realização  dos
                   nossos  trabalhos  e  de  suas  características.  Rede

                   mundial  de  computadores,  softwares,  extensões  e
                   outros.

              ●    Interagir em grupos para a realização de projetos.
              ●    Entender           como         funciona          o      pensamento
                   computacional              programado/organizado                    pelos

                   comandos em blocos (SCRATCH).

              ●    Organizar um documento digital com imagens, texto
                   e  links,  compartilhando  esse  conteúdo  com  outras
                   pessoas e grupos.




            CONTEÚDO ATITUDINAL


              ◆    Proporcionar  um  ambiente  saudável  para  a  prática
                   educacional,  no  sentido  de  respeitar  e  cuidar  das

                   formas e possibilidades de interação;
              ◆    Respeitar as regras e combinados da Escola;

              ◆    Considerar  em  suas  atitudes  a  importância  do
                   protocolo de biossegurança;
              ◆    Promover  a  participação  produtiva,  pontual  e

                   organizada nas aulas;

              ◆    Adotar  uma  postura  respeitosa  e  colaborativa  para
                   com os colegas.
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