Page 3 - Previsão 7º ano - 2º Tri

Produção Textual

Neste trimestre, o foco é a produção dos gêneros notícia e carta pessoal.
E como será desenvolvido este trabalho? Os procedimentos a seguir valerão
para todo o ano letivo. Por isso, estejam atentos a cada passo.

1. Cada produção terá um planejamento que deverá ser seguido com
atenção, escrito em sala e entregue durante as aulas destinadas para a
P1.

2. A primeira versão do texto será feita durante as aulas, após a devolutiva
da P1 e as correções feitas pela professora, numa aula preparada a partir
das dificuldades observadas nas produções do planejamento.
Finalmente, depois de corrigida a primeira versão, vocês farão a
segunda versão.

3. A versão final do texto será compartilhada com os colegas.

Quais as principais habilidades (procedimentos) que

iremos desenvolver?

● Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo às
convenções da língua escrita.

● Pontuar textos adequadamente, compreendendo a prosódia
(acentuação) da língua escrita e a intencionalidade dos
textos.
● Utilizar ao produzir texto, recursos de coesão referencial
(lexical e pronominal) e sequencial, como forma de garantir a

progressão textual e evitar repetição de elementos
linguísticos.
● Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de

linguagem, como comparação e metáfora como parte do
processo de compreensão do uso desses recursos em
diferentes gêneros discursivos.
● Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de
norma-padrão e o de preconceito linguístico, para respeitar e

valorizar a dinamicidade linguística como inerente das
línguas humanas.

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