Page 8 - Previsão Pré ll - 2º Tri

3.2 Movimentos de habilidades motoras finas, livres e dirigidos:

• Recortar.

• Rasgar.
• Perfurar.

• Alinhavar.

• Colar.
• Pintar.

• Colorir.
• Contornar.

• Registrar marcas.
• Escrever o nome com letra bastão.

• Praticar a escrita de letras, utilizando o conhecimento de que cada

criança dispõe no momento.

PROJETO “ANIMAIS DE A a Z”

No Projeto “Animais de A a Z”, nossas crianças irão desempenhar o papel de

pesquisadores. A partir de uma letra trabalhada semanalmente, os alunos pesquisam
sobre um animal, levantam hipóteses e questionamentos, realizam uma pesquisa,

elaboram listas, textos coletivos e registros sobre o que aprenderam. Além disso, no
decorrer do trabalho, os alunos adquirem conhecimentos significativos sobre cada

espécie estudada.
Para enriquecer esse trabalho, adotamos o livro “Cada bicho tem seu canto 3

-Animais Marinhos”, escrito por Laís de Almeida Cardoso. Esse livro possibilita que a

criança associe a letra ao animal e também associe o animal a um poema, que pode ser
lido ou cantado. Dessa forma, a obra torna-se uma valiosa ferramenta para que a

criança comece a estabelecer relações entre as letras e seus sons (grafemas e fonemas)

e a construir hipóteses sobre o sistema alfabético.