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Filosofia




                                 CONTEÚDOS CONCEITUAIS:





            ❏     Senso Comum e Senso Crítico;

            ❏     Entender o significado do Bullying;

            ❏     Aprender as várias faces do Bullying;

            ❏     Discutir o Bullying, suas causas,

                  consequências e possíveis soluções;

            ❏     Estudar as formas de agressões.




                              CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS:


            ❏     Identificar  posturas  preconceituosas  em  colegas  de  sala  ou  em

                  pessoas da sociedade de uma maneira geral;

            ❏     Reconhecer  a  importância  da  convivência  pacífica  frente  ao

                  preconceito,  visando  a  construção  de  uma  postura  de  tolerância  e

                  respeito ao outro;


            ❏     Promover  a  interação  social,  estimulando  o  diálogo  e  a  troca  de
                  ideias;


            ❏     Promover a reflexão sobre a atitude de cada um perante o próximo;

            ❏     Participar  ativamente  das  dinâmicas,  jogos  cooperativos  e

                  brincadeiras  nas  quais  possam  ser  exercitadas  as  reflexões  e

                  construções, favorecendo as descobertas;

            ❏     Atuar nas atividades individuais,


                  em equipes e coletivas;

            ❏     Selecionar fatos relevantes sobre as ideias trabalhadas;

            ❏     Utilizar o diário de filosofia (caderno).
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