Page 27 - Previsão 4º ano - 2º Tri

II - Conteúdos Procedimentais

❏ Participar de rodas de conversa sobre atitudes certas e erradas no

dia a dia, refletindo sobre as consequências das nossas escolhas para

nós e para os outros.

❏ Criar e revisar, em grupo, combinados de convivência para a sala de
aula, discutindo como as regras ajudam no respeito e no cuidado com

todos.

❏ Realizar dramatizações e atividades de escuta para se colocar no
lugar do outro, desenvolvendo empatia e compreensão dos

sentimentos alheios.

❏ Dialogar sobre situações de convivência escolar, compartilhando

ideias sobre justiça, solidariedade e responsabilidade nas relações.

❏ Observar e registrar ações que ajudam a melhorar a convivência na
escola, reconhecendo atitudes éticas no cotidiano e propondo

melhorias.

III - Conteúdos Atitudinais

❏ Escutar com atenção e respeito quando os colegas estão

falando, mesmo que pensem diferente de você.

❏ Colaborar com os combinados da turma, ajudando a criar um

ambiente de respeito, cuidado e bem-estar para todos.

❏ Refletir antes de agir, pensando nas consequências das suas
atitudes para você e para os outros.

❏ Demonstrar empatia, se colocando no lugar dos colegas e

respeitando os sentimentos e as diferenças de cada um.

❏ Valorizar atitudes justas e solidárias, reconhecendo quando

alguém ajuda, compartilha ou cuida do outro.